projets SCOLAIRES
BRANDING
"BRUT"
Projet d’école – “BRUT”
Dans le cadre de ce projet de refonte de marque de bière, l’objectif principal était de revitaliser l’image de la marque pour qu’elle reflète mieux sa personnalité, attire un public plus large, et gagne en visibilité sur le marché très concurrentiel des bières artisanales.
Pour ce faire, j’ai créé cinq packagings différents, chacun correspondant à une bière distincte : cerise, mûre, framboise, sans alcool, et CBD. J’ai également conçu un logo unique pour chaque collection, afin de renforcer l’identité visuelle de chacune des bières.
Les compétences mobilisées pour ce projet incluent la direction artistique, le design de packaging, et la création d’illustrations. Ce projet m’a permis de mettre en pratique des connaissances acquises en cours tout en me confrontant aux défis réels de la conception de marque dans un contexte commercial.
Projet d’école – “BRUT”
Dans le prolongement du projet de refonte de marque pour “BRUT,” j’ai également été chargé(e) de réaliser une affiche promotionnelle pour l’un des produits de la marque. J’ai choisi de concentrer cette création sur la bière au CBD.
Cette affiche avait pour but de capter l’attention du public cible en mettant en avant les caractéristiques uniques de cette bière, tout en restant fidèle à l’identité visuelle que j’avais développée pour la collection. Ce travail m’a permis d’approfondir mes compétences en design graphique, en intégrant les éléments de branding de manière cohérente et percutante dans un format publicitaire.
Projet d’école – “TEZY”
Dans le cadre d’un projet facultatif cette année, j’ai travaillé sur le design de packaging pour une marque de thé. J’ai choisi de revisiter le packaging d’une boîte de thé en créant des designs distincts pour différentes saveurs : poire caramélisée, pomme d’amour, et cerises confites.
Pour chaque saveur, j’ai conçu une mascotte unique, destinée à renforcer l’identité visuelle de la marque et à créer une connexion plus ludique et mémorable avec les consommateurs. Ce projet m’a permis de développer mes compétences en direction artistique, en design de packaging, ainsi qu’en illustration, en explorant des concepts créatifs qui allient esthétique et fonction.
"TEZY"
"JO 2024"
Projet d’école – JO 2024
Dans le cadre d’un projet centré sur les Jeux Olympiques de Paris 2024, j’ai réalisé une datavisualisation graphique. L’objectif était de représenter visuellement des données liées à cet événement majeur, en rendant l’information à la fois claire, accessible et esthétiquement attrayante.
Ce projet a impliqué la création d’infographies, la conception pour le print, et l’élaboration d’illustrations. Il m’a permis de combiner mes compétences en design graphique avec l’art de raconter des histoires visuelles à travers des données complexes, tout en respectant l’identité visuelle des Jeux Olympiques.
"LA FEMME LIBRE"
Projet d’école – “La femme libre”
Pour un atelier que j’ai organisé à mon école, j’ai conçu une affiche destinée à promouvoir un cours interactif sur la création de stickers. L’affiche met en avant un concours spécial organisé à l’occasion de la fête des mères, invitant les participants à concevoir des stickers sur le thème de la femme.
L’objectif de cette initiative était d’inspirer la créativité des participants et d’encourager leur expression artistique, tout en célébrant cette journée spéciale dédiée aux femmes. Ce projet a permis de mettre en pratique mes compétences en design print et en illustration, tout en explorant des concepts visuels qui célèbrent la féminité et l’art.
"LE FOODISME"
Projet d’école – “Le foodisme”
Dans le cadre d’une exposition scolaire dédiée au « foodisme », une fusion créative entre la nourriture et le graphisme, j’ai conçu une affiche captivante pour promouvoir l’événement. Cette affiche avait pour objectif de mettre en avant la créativité et l’originalité des œuvres présentées, tout en attirant l’attention sur la thématique unique de l’exposition.
Ce projet m’a permis d’explorer l’intersection entre art et alimentation, en utilisant mes compétences en design print et en illustration pour créer un visuel accrocheur et évocateur, reflétant l’essence du « foodisme ».
3D
"VIVIENNE WESTWOOD"
Projet d’école – “3D Vivienne Westwood”
Pour un projet scolaire où l’on devait explorer différentes « techniques créatives », j’ai choisi d’intégrer un objet en 3D, en m’inspirant de l’univers de Vivienne Westwood. Ce projet, que j’ai réalisé en environ deux jours, m’a permis de combiner mes compétences en design avec des techniques de modélisation 3D pour créer un objet original et conceptuel.
Cette expérience m’a non seulement permis de diversifier mes compétences, mais aussi de m’immerger dans le processus de création en 3D, tout en rendant hommage au style avant-gardiste de Vivienne Westwood.
"KEYBOARD"
Projet d’école – “Keyboard”
Lors de ma première année de Bachelor, notre tout premier projet en 3D consistait à créer un clavier . Ce projet m’a permis de me familiariser avec les bases de la modélisation 3D, en me concentrant sur les détails et la précision nécessaires pour reproduire un objet du quotidien de manière réaliste.
Grâce à ce projet, j’ai acquis des compétences essentielles en modélisation 3D, tout en développant une compréhension plus approfondie des outils et techniques utilisés dans ce domaine. Ce fut une introduction pratique au monde du design numérique, qui a posé les bases pour mes projets futurs.
STAGE
Projet de stage – “Flyers”
Dans le cadre de mes 6 semaines de stage, j’ai eu l’occasion de concevoir un flyers explicatif destiné à présenter l’entreprise dans laquelle je travaillais à de nouveaux clients.
L’objectif de cette entreprise est d’améliorer la collaboration au sein des équipes afin de favoriser un travail harmonieux et efficace.
